Y'a t-il une offensive de l'histoire réactionnaire?

Le dernier numéro du Figaro Magazine, "Qui veut casser l'histoire de France ?", est éclairant à plus d'un titre. Le polémiste Jean Sévillia met en garde contre le "politiquement correct" qui orienterait les programmes de l'enseignement de l'histoire dans le secondaire, au profit d'une idéologie multiculturelle mettant en danger le roman national et, à terme, la cohésion du pays. L'article fait l'apologie de plusieurs ouvrages à paraître, ainsi que du travail de... Lorànt Deutsch.

http://www.huffingtonpost.fr/christophe-naudin/loffensive-de-lhistoire-r_b_1836655.html

Peut-on parler d'offensive de l'histoire réac ?

Résistons a écrit:Le dernier numéro du Figaro Magazine, "Qui veut casser l'histoire de France ?", est éclairant à plus d'un titre. Le polémiste Jean Sévillia met en garde contre le "politiquement correct" qui orienterait les programmes de l'enseignement de l'histoire dans le secondaire, au profit d'une idéologie multiculturelle mettant en danger le roman national et, à terme, la cohésion du pays. L'article fait l'apologie de plusieurs ouvrages à paraître, ainsi que du travail de... Lorànt Deutsch.

http://www.huffingtonpost.fr/christophe-naudin/loffensive-de-lhistoire-r_b_1836655.html

Peut-on parler d'offensive de l'histoire réac ?

Oui. On peut parler de l'offensive de l'histoire réac. Remarque, c'est le retour de balancier. Moi j'ai connu les historiens compagnons de route du PC ! J'ai étudié l'histoire de la révolution française avec Albert Soboul... C'est tout dire : mon premier amphi fut le sien le 2 novembre 1967 et il nous fait un parallèle entre la révolution d'octobre (en fait de novembre du fait du calendrier julien) et la révolution française qui faisait l'objet de son semestre.

Le retour de balancier commence avec les repentis comme Furet, la critique de l'école des Annales (soit-disant destructurant la chronologie), le décri du structuralisme (supposé dissoudre le sujet) . La constante diminution des horaires d'histoire et de philo dans le secondaire (soit disant au profit des fondamentaux) désarme les jeunes --surtout dans les sections scientifiques-- contre l'idéologie.

Moi, je n'ai connu que l'histoire version "Mitterrand" en fait (études primaires et secondaires entre 1986 et 1996!)